各位美国东北大学的同学们大家好，今天学姐又和大家见面了呢，今天学姐为大家带来了东北大学中教育专业的相关课程知识，相信有不少东北大学的中国留学生正在学习这门专业中的课程，也相信有不少还未出国读书，但是已经讲目标定位东北大学教育专业的同学正在考虑选择预习哪些主要课程，学姐今天就帮同学们简单的梳理一下思路，希望对同学们能有所帮助。
东北大学研究生教育专业课程：
EDU 6001。体验学习理论与实践
EDU 6002。符合文化的体验式教学
EDU 6003。体验式教学中的应用研究
EDU 6004。引领体验式教学
EDU 6050。教育是一个高级研究领域
EDU 6051。文化、公平、权力和影响力
EDU 6064。课程和评估
EDU 6086。扫盲发展和教学基础
EDU 6101。教育中的关键问题:过去和现在
EDU 6102。教育中的反思、社区参与和代理
EDU 6104。儿童和青少年发展、学习和教学
EDU 6107。包容、公平和多样性
EDU 6122。教授语言艺术
EDU 6124。教授历史和社会科学
EDU 6154。科学与人文学科中的探究
EDU 6162。初中和高中的语言、文化和读写能力
EDU 6182。教育统计
EDU 6183。有效课堂管理的合作策略
EDU 6184。跨学科基础
EDU 6185。普通教育课堂上的英语学习者
EDU 6201。高等教育的前景
EDU 6202。教师、课程和学术团体
EDU 6203。教育法、政策和金融
EDU 6204。高等教育的基础
EDU 6205。新大学生的人口统计
EDU 6219。高等教育法律和政策
EDU 6223。变革机构
EDU 6224。招生管理中的战略领导
EDU 6226。预算发展
EDU 6228。通过变革进行监督
EDU 6229。监管方面的挑战
EDU 6236。高等教育中的数据决策
EDU 6300。语言和语言学导论
EDU 6310。识字发展和学术领域
EDU 6319。人们如何学习
EDU 6321。学习设计的模型
EDU 6323。技术是学习的媒介
EDU 6324。能力、评估和学习分析
EDU 6328。政策和领导力
EDU 6329。理论联系实际
EDU 6330。数字媒体素养
EDU 6334。学习体验设计基础
EDU 6335。学习体验设计的高级实践
EDU 6340。学习分析概念和理论
EDU 6341。教育数据挖掘导论
EDU 6345。学习分析的文本挖掘
EDU 6426。发展性语言、读写能力和写作:评估和指导
EDU 6438。教师是课程领导者
EDU 6447。高等教育的人口统计学
EDU 6465。批判性和创造性思维
EDU 6534。双语、第二语言和读写能力发展
EDU 7227。体验学习的力量
EDU 7234。创业思维和行动
EDU 7242。情境领导
EDU 7250。组织系统和机构治理
学习、教学和评估理论与方法
参与当前的学习、教学和评估理论，以及如何将这些理论应用于学生学习的特定学科或课程领域。
了解课程的基本原理，以及如何作为个人并与他人合作，有效地设计、规划、开发和交付课程。
了解设计、规划、开发和交付适当的评估和反馈方法的基本原理和方法。
了解学生参与策略的本质，以及这些策略如何有助于发展有效和积极的学习关系。
了解如何鼓励学生在自己的学习和学习的提高/发展中合作和协作。
了解如何满足学生的不同需求。
了解在一系列学习环境中支持学习所需的策略。
了解如何在课程的交付和评估中批判性地评估资源的广度，以满足学生的需求。
了解如何嵌入一系列数字技术来加强学习、教学和评估。
了解如何解释和共享数据，以指导学习、教学和评估。
与他人一起持续评估课程，以确保其满足学生、行业利益相关者和国家优先事项的需求。
了解如何与内部和外部合作伙伴有效合作，以增强包容性学习、支持学生选择、积极的健康和福祉以及基本技能。
讲了这么多，学姐在这里讲一些个人对这个专业的看法，在家庭野餐会上，你会给年幼的孩子读故事或者为你的堂兄弟姐妹组织游戏吗?当你向一个朋友解释一个困难的数学问题时，他的脸上闪烁着理解的光芒，你会感到骄傲吗?一定会对不对，你会把你的才能发展成每个老师都需要的技能上面。你将发现如何建立和管理教室，设计和教授鼓舞人心的课程，并帮助学生成功，无论他们的年龄、背景或学习风格如何。这也是教育学专业的魅力所在。
上方是学姐为大家归纳出来的教育专业知识及课程代码，同学们如果在这些课程中遇到了学习问题和不懂的地方，可以和留求艺的老师进行深入性的沟通，老师们有非常丰富的美国留学生辅导经验，自身也有着过硬的专业辅导技巧与方法，目前已经帮助了不少在美国留学的中国学生。
