论文一直是学员头疼的课程，又是不可缺少的一个课程，曼彻斯特大学世界顶尖综合研究型大学，而它的国际教育专业吸引了大量的留学生，下面是曼彻斯特大学国际教育海外论文指导的介绍，文中主要是对论文的写作技巧进行详细的说明，学员可以了解一下。
曼彻斯特大学国际教育海外论文指导之写作技巧
一、句子之间
1、上下句之间要有连贯，切忌句子之间独立，使用较多的连接词有However/ also/Furthermore/ further/unlike/ Similarly/Unfortunately/ alternatively/ parallel results/In order to/despite/For example/ Compared with/other results/thus/therefore…用好这些连接词，能够使观点表达得更有层次、更加明确。
2、对于叙述，在时间上也是有区别和讲究的。很早的文献再提到时可以是(Who)advocated it for the first time;后续的文献陈述可以用Then (who)further demonstrated that……/Afterwords,(Who)……/More recent studies by(Who)……
3、叙述两种观点的要分开。(Who)put forward that/On the contrary,(Who)believe/Unlike(Who),(Who)suggest/On the contrary……
4、两种观点相近的，可用：(Who)suggest/Similarily,alternatively,(Who)/Also,(Who)……/(Who)also does……
二、整体段落逻辑
在陈述某一问题的多个方面的时候会一段路的形式出现，就要注意段落之间的逻辑关联了，一般第一段要明确告诉读者你要讨论的几个部分
三、讨论部分的整体结构
如果要把讨论的问题分为几个片段，小编建议采用小标题，一般第一个片段指出文章最重要的数据与结论，补充说明的放在最后一个片段。写出的文章除了本专业的专业人士能读懂以外，尽量想办法让更多的外专业人也能读懂，所以可以把讨论部分分为两部分：提出观点、详细介绍过程和论述的依据。
如果文章用来很多的abbreviation，那么你可以在文章加上一个Appendix，或者是在不同的页面上不时地给出abbreviation的含义。
以上就是对曼彻斯特大学国际教育海外论文指导的详细介绍，学员在进行论文写作的时候要注意语法的运用，注意避免连词及连词副词单一性，避免连接词的泛用和误用，写作应该提高自己的写作能力，更好的应对论文写作，争取写出高质量论文。
