根据《联邦公报》近日消息，美国国土安全部和移民局联合宣布将对STEM专业范围修订，新增加8个专业领域，意味着这些专业也能申请24个月的OpT延期，大大提高了留美工作的概率了。
该通知宣布美国国土安全部将通过添加8个合格的学科领域和相应的教育部分类教学计划（CIp）代码来修改DHS STEM指定学位计划列表。
该列表用于确定某些F-1非移民学生在完成学业后获得的学位是否符合国土安全部确定的科学、技术、工程或数学（STEM）学位的要求。
以便F-1学生有资格申请延长24个月的毕业后选择性实习（OpT）。
美国新增8个STEM专业
Composite Materials Technology/Technician
Demography and population Studies
Developmental and Adolescent psychology
Geospatial Intelligence
Institutional Research
Landscape Architecture
Linguistics and Computer Science
Mechatronics,Robotics,and Automation
新增美国大学STEM专业解析
1、复合材料技术/技师（15.0617）
该课程培养个人在航空技术、汽车技术、船只、医疗假肢和风力涡轮机等领域，支持工程师和其他专业人员从事复合材料的开发、制造和使用。
包括计算机辅助设计和绘图、复合材料和工艺、复合材料维护、复合材料制造、复合材料修复、材料科学和模具制造与生产的教学。
2、人口学和人口研究（45.0501）
该课程专注于系统研究人口模型和人口现象，以及相关的社会结构和行为问题。
包括人口增长、空间分布、死亡率和生育率因素、迁移、动态人口建模、人口估计和预测、人口数据的数学和统计分析、人口政策研究，以及在经济和政府规划中的应用的教学。
3、发展心理学和青少年心理学（42.2710）
该课程研究从青少年到成年期个体心理成长和发展的科学。
包括认知和知觉发展、情感发展、人格发展、生物成熟对行为的影响、认知增长理论和相关研究方法、不同年龄层次的测试和评估方法、儿童和青少年行为治疗研究以及老年心理学的教学。
4、地理空间情报（43.0407）
该课程通过将人类行为与文化、政治、经济、社会和物理景观联系起来，以地理视角分析安全和情报问题。
包括航空摄影分析、制图学、地理信息系统（GIS）、物理地理学、遥感、空间编程和地理研究中的定量方法的教学。
5、机构研究（13.0608）
该课程培养个人成为高等教育机构的机构研究员。
包括数据分析、数据驱动决策、数据挖掘、高等教育管理和组织、研究方法和统计学的教学。
6、景观建筑（04.0601）
该课程培养独立从事景观建筑专业实践和领域各个方面研究的人才。
包括地质学和水文学，土壤、地被和园艺要素，项目和场地规划，景观设计、历史和理论，环境设计，适用法律和法规，以及专业责任和标准的教学。
7、语言学和计算机科学（30.4801）
该课程关注计算机与人类语言之间的关系，并应用计算技术于自然语言。
包括计算机编程、人类语言学、语言分析、逻辑、自然语言处理、语义学、机器学习、心理语言学、软件工程和语法的教学。
8、机电一体化、机器人和自动化工程技术/技师（15.0407）
该课程培养个人在工程师的支持下应用基本工程原理和技术技能，设计、开发和操作评估自主、计算机控制的电动机械系统。
包括计算机和软件工程、控制工程、电子和电气工程、机械工程和机器人学的教学。
