众所周知，英国硕士的学制是很短的，大多都是一年制，因此学习压力也是比较大的，稍有不慎就有可能导致挂科，若是不能及时补救，对于我们的留学效率影响还是很大的。不过对于这个方面，留求艺的专业老师还是很了解的，可以为同学们提供到一个相关的帮助哦，本次为同学们带来的就是关于英国约克大学硕士挂科申诉原则与理由简介的相关内容，有兴趣的同学不妨与我们一起了解一下吧。
英国约克大学硕士挂科学术申诉程序的原则：
大学学术申诉程序的基本原则已得到参议院的批准。它们如下所示：
程序应公平透明，决定应合理并顾及法律;
申诉应在合理的时间内处理;
申诉和投诉应根据大学的《学生平等和多样性政策》处理，并应酌情调整程序，同时考虑到该政策：
关于程序和咨询来源的信息应易于获取;
学生在适当限制内参加任何申诉听证会时，应有权得到陪同见下文第9节);
出席申诉听证会的所有各方都应平等获得相关信息和文件;
个人的隐私和保密应得到尊重，但须进行公开和公平的调查，并适当报告调查结果。这是为了保护学生的隐私，并保护教职员工免受未经证实的公开指控;
任何遭受错误的学生都有权纠正这种错误，尽管无理取闹或无聊的申诉不应被允许滥用这一过程;
申诉可由个人提出，也可以由一群被点名的个人集体提出，如果所有被点名的个人都已签署加入该申诉;
程序应确保在申诉得到支持的情况下，采取适当的补救行动;
申诉小组的成员不应是自己案件的法官;学生必须成为法官。或在可能产生利益冲突的任何情况下采取行动;
大学应尽量减少学生提出申诉的成本;
现有文件应说明申诉人在申诉结果后仍然受到委屈的申诉人可以使用哪些进一步程序如果有的话);
在申诉过程中被指控的人应有权在任何调查期间陈述案情;
如果参加申诉听证会，申诉人有权由大学的注册学生或雇员陪同。
英国约克大学硕士挂科可以提出申诉的情形：
学生可以对研究委员会，考试委员会或特殊情况委员会的以下决定提出申诉：
1)因评估学生的学业成绩而作出的决定，包括与个别分数的奖励、及格/不及格或处理结果有关的决定;
2)仅适用于研究生：不应授予学生入学的学位，而应要求学生重新参加考试或修改并重新提交论文或学位论文，以重新审查该奖项或较低奖项，并违反给予此类许可的条件。
3)决定是否允许考试或其他评估不合格的人以何种条件重新评估机会;
4)有关学生升学，课程转移或请假的决定在课程转移的情况下，学生只能根据过程中的程序不规范提出申诉，而不能反对部门做出的录取决定，这是一项学术判断);
5)建议以学生学业上不满意为由终止学生的入学，除非是由于课程失败或未能取得进步而触发的;
6)建议终止学生的注册或转入另一课程，理由是该学生未能遵守接受培训或教育的外部组织或适当的专业或监管机构的要求;
7)有关专业或监管机构对《执业适于性政策》要求的其他决定;
8)与适用学术不端行为政策和程序有关的决定;
9)影响评估委员会的特殊情况的决定。
学生还可以对以下情况提出申诉：
10)由特别案件委员会或其提名人作出的行动作出的决定，不维持关于准予请假、复读、方案延期或属于特别案件委员会职权范围的方案规格和入学要求的其他例外情况的建议;
11)学术不端行为调查小组常设委员会的决定。
可提出申诉的一些决定表示为有关委员会向特别案件委员会提出的建议。这不会影响要遵循的程序。
英国约克大学硕士挂科可以提出申诉的理由：
一、学生可对研究委员会、考试委员会或影响评估委员会的特殊情况作出的决定提出申诉，但须符合以下条件：
1)学生认为发生了程序上的不合规定之处，或评估的进行不公平或不适当;
2)存在相关的特殊情况，在发生时，这些情况无法合理地提请影响评估委员会对于参加教学课程的学生)或审查员的注意对于研究生)注意，和/或无法证明。
二、学生可就学术不端行为调查小组常务委员会StAMp)的决定提出申诉，理由是：
1)学术不端行为程序没有得到适当遵守;
2)StAMp作出的决定在所有情况下都不合理;
3)有新的证据，在调查时无法合理地提请StAMp注意;
4)在学术不端行为过程中存在偏见或对偏见的合理认识;
5)StAMp施加的处罚不成比例，或根据学术不端行为程序不允许。
三、学生不得对下列情况提出申诉：
1)反对行使学术判断，例如，学术人员对工作质量或用于标记工作的标准做出的决定;
2)基于对教学质量或监督的不满。
3)理由是学生对考虑特殊情况的方式存在分歧，除非有明确证据表明影响评估委员会的特殊情况没有遵守规定的程序。
以上就是关于英国约克大学硕士挂科申诉原则与理由简介的相关内容了，希望能够为有需要的同学提供到一定的帮助，本次我们的分享暂时也就到这里了，若是还有什么需要的话，也可以通过我们的在线老师来与专业老师取得联系哦。
