经常听闻国际学校有IB课程，但不清楚它的体系究竟是如何设置的?别担心，这篇文章为给大家详细介绍IB国际课程的体系设置。各位正在国际学校学习的同学，或者有准备把孩子送入国际学校学习IB课程的家长，本文分享的核心内容，都能帮你们更深入了解课程。
一、IB国际课程
IB课程的英文是International Baccalaureate，也就是国际文凭。它由IBO这个组织提供。IB课程涉及幼儿园到大学预科的相关课程，整体上设置了四个具有一定挑战的教育项目，可以给3~19岁的学生提供连续的国际教育。
无论学生从这四个课程阶段的哪一个阶段开始学习IB课程，都能在IB独特的课程体系中有一定受益。
二、IB有哪四个课程阶段?
1.小学课程——pYp
这个课程主要适合3~12岁年龄阶段的学生，相关课程主要帮有爱心和文化意识的学生培养成为他们自己学习的积极参与者。
2.中学课程——MYp
中学课程不局限于初中和高中，因为课程一般持续四五年，基本横跨了初中和高中，即初中的后续阶段+高中的前阶段。适合11~16岁年龄阶段的学生学习。这个课程已经可以帮学生建立比较坚实的学术基础，同时也会培养学生的自信心，帮助他们更好地管理自己的学习，让他们能学会把自己在课堂上学习到的重要内容和现实生活相联系起来。
3.文凭课程——Dp（高中）
文凭课程并不是高中全年级要学的课程，它面向16~19岁年龄段的高中生，但学制是两年，不过也有学生可能用三年来完成，尤其是国内的同学。课程基本是在学生高中阶段的最后两年来完成的。相关课程的内容设置已经是大学预科的水平，因此它也可以帮学生为大学基础做好积累。与此同时，有的IBDp课程还可以直接兑换大学学分，这对学生来说，是一个比较明显的优势。
4.职业相关课程（高中）
不是所有学生都一定要按照普通高中到大学的路线度过他们的校园时期。IB提供的职业相关课程，就更加注重对学生技能等方面的培养。这些课程可以让学生具备面向未来的技能，为他们的职业发展道路做好准备。课程让学生能把学术科目和自己的专业兴趣相结合。
该课程和Dp类似，也是适合16~19岁年龄层的高中学生。
以上就是IB课程体系的完整介绍。对课程有疑问，欢迎各位家长和同学随时向我们的专业老师咨询!
