MYp是适合11~16岁(一般是6~10年级)学生的IB课程，它一共有八个科目组，包括语言习得、语言和文学、个人和社会、科学、艺术、体育于健康教育、设计。项目要求学生每年每个科目组都要完成至少50个小时的学习。十年级也是如此。下面我们重点介绍课程和语言习得这门课的核心内容。
一、课程概述
MYp给学生提供了一个深入探索语言和文化概念的特征、过程和工艺的机会，让学生认识到世界上有多种多样的生活、观察和行为方式。
语言习得作为MYp每年的必修课程部分，要求每个IB学校在十年级(包括其他每个年级)至少要提供两种语言的持续语言学习。这意味着同学们可以了解更多外语。
在MYp进行的第四年和第五年，也就是九年级和十年级，学生可以在一定的范围内选择八个科目组中的六个科目，以提供更大的灵活性，满足当地的要求和个别学生的学习需求。
每年，MYp学生也会完成长期项目，在其中决定他们想要了解什么，确定已经掌握的内容，同时探索和发现自己需要知道什么来完成项目，并为完成项目创建一个建议或标准。
二、语言习得
用多种方式、多种语言进行交流的能力对于国际教育的概念来说是至关重要的。而语言习得课程恰好为学生提供了语言和学术方面的挑战，以促进最佳的教育体验。让学生有机会充分发展他们的语言技能，并有可能通过MYp课程的各个阶段取得进展。
三、十年级语言习得课程教学
在该科目组中，教与学分成了6个不同阶段，每个阶段没有和特定年龄组和MYp十年级水平一一对应，这意味每个同学都不一定从第一阶段开始。相反，大家可以从任何阶段开始课程，具体取决于同学们之前的经历，并且可以从连续体的任何阶段退出。
MYp评估通过对记录阅读、写作、观看、口语技能的学生作品进行国际审核，为一系列语言习得课程提供IB认证的成绩，包括三种流利程度的评估，即自然、有能力和熟练水平。
IB老师在规划这门课时，会根据学生能够达到的退出点和学生可用的语言学习途径，决定将单个学生或者一组学生置于最合适的阶段。因此，同学们不用担心自己不知道该从那个阶段开始学习。
以上是IB MYp十年级语言习得课程及相关内容介绍，希望对各位同学有帮助。课程学习上遇到不懂的问题，留求艺有一对一的专业老师可以给大家指导哦!
