学术写作有自己的惯例，不仅仅是在风格和语言方面，还有结构，段落的构建就是其中之一。段落不仅仅是为了在页面上分割文本来使文本更容易阅读。同时还是在学术写作中创建和标示结构的关键工具，其作用是分隔每个要点并显示这些要点如何链接在一起以形成完整的结构。很多同学在撰写论文的时候会在段落方面出现一些问题，我们要如何解决这些问题呢？解析如下。
一、问题1
你不确定哪个是你的主题句。这表明你的观点不清楚(或者你的文章描述性太强)。
你的主要观点可能被埋没在你的段落中，或者没有一个清晰的焦点。这可能是计划方面的问题，或者你在写的时候还在构思。问问你自己：如果你只能在每段中保留一句话，那会是哪一句？那很可能是你自己的想法、论点或观察，而不是来自你的阅读。这可能是你的主题句，应该放在段落的开头。你的读者应该能够通过阅读每段的第一行来理解你的整体结构，抓住你的要点。如果你段落的第一行只是描述性的事实或引用别人的话，那么他们不会理解你的论点。
二、问题2
你的段落很长。这表明这一段中有不止一个句子可以作为主题句。
你可能有一些不太相关的内容，对你的观点不重要，或者你的段落可能有两个相关的观点，而不是一个。如果你问“如果我只能保留这一段中的一句话，会是哪一句？”并且不能在两个句子之间做出决定，那么你可能会有两个观点，这两个观点在两个段落中分开会更好地发展。你也可以看看每一句话，决定这句话是必要的还是仅仅是好的，如果你删除这句话，你的整体观点是否会被破坏，或者只是增加兴趣，但不是绝对必要的。
三、问题3
你的段落很短。这表明你需要“整合/删除”或“扩展”你的观点。
你可能有一些独立的片段，在你最初的计划中，这些片段看起来可能足以写成一个段落，但当你正式写的时候，这些片段并没有发挥很大作用。如果合适的话，这可以更好地整合到另一个段落中，如果不合适，就删掉。相反，你可能跳过了一些推理，没有用所有需要的证据和解释充分阐述你的观点，而是假设你的读者在理解你。这种情况下，试着分析你所写的内容，在每一句话(或句子的一部分)之后，找出读者可能会问哪些问题，比如“那是什么意思？你怎么知道的？为什么/怎么会这样？那有什么意义？“那怎么证明你的观点呢，”如果你还没有回答出现在你面前的任何问题，你可能需要更全面地阐述这个方面。
如果同学能够很好地避开上面的问题，那么你的段落应该是内容比较完善的，无需做过多的调整。希望上述内容能够帮助同学更好地完成论文写作。
