NCEA是新西兰的国家标准课程，它提供八大类别的课程，包括英语、艺术、健康和体育、语言、数学和统计学、科学、社会科学、技术等学科领域。在科学这一块，又可以分出很多细分领域。而这些细分领域一半都是到11年级开始才逐渐分开。也就是说，在11年级之前，科学课程基本是一门课程，内容属于综合性的。
一、12年级科学课程
在12年级时，科学可能可能细分成生物、化学、 可持续发展、农业、园艺、人类生物学、电子学等等课程，具体的分类，依据每个学校的标准，提供的课程可能有很大差别。总之，它们都是科学领域的某一个细分领域的课程。
二、12年级化学和生物
以化学和生物学为例，这个合并的主题是作为一门科学课程来学习，让学生同时探索生活世界和物质世界。通过这两个方向的内容，学生可以充分发展思维方式及科学工作方式，尤其是生物学和化学相关的。
课程的Big Ideas：
1.化学和生物学使用各种各样的探究方法来获得理解
科学学科使用多种多样的探究实践来探索自然世界，不同的问题需要不同的方法来充分理解。
认识到在不同情况下起作用的化学和生物学方法，以及如何应用数据来回答问题，是科学家在研究自然世界时需要的技能。
2.生物系统中的物质和能量流动
深入探究能量和物质如何在生物中循环，以及它们所属的复杂系统。理解能量和物质都是守恒的，即使它们在一个系统中移动，这也有助于学生理解自然系统的平衡和破坏。
3.物质的性质是由粒子的相互作用决定的
一切都是由化学物质构成的。组成化学物质的粒子是守恒的，但它们也可以以可预测的模式重新排列。了解粒子、模式和属性之间的联系将有助于学生确定化学品的用途or影响。了解物质属性可以用来为决策提供信息，并解决有关人类和环境福祉的问题。
4.所有生物都是相互联系的
人类、其他生物、环境之间有着错综复杂的相互联系，这些相互联系的平衡的任何变化都会影响系统中的一切，无论是生态系统还是活的有机体。这部分会让学生充分理解环境健康和自身健康之间的联系。
以上是NCEA 12年级的科学课程——化学和生物学的主要学习内容，想了解12年级其他课程，同学们可以咨询我们的专业老师!
