留学生群体可以根据不同的标准进行分类，以下是一些常见的分类方式：
优秀学子：通常在本国学业表现出色，可能获得奖学金或其他资助，选择出国深造。
综合学术能力优秀的学霸：思想成熟，学习能力强，家庭经济条件较好，能够稳定度过国外本科学习。
寻找更好的出路：包括对本专业不满意或希望换学习环境的学生。
躲避高考：高中成绩一般，希望通过留学获得更多深造机会的学生。
高考成绩不理想：高考成绩未达到预期，选择留学继续学业的学生。
读大学：对知识有真正渴望，积极参与课堂讨论，努力掌握专业知识，融入当地文化。
拼大学：有明确目标，通过优异学术成绩争取更好就业机会或升学机会。
混大学：可能缺乏明确目标，对学习态度敷衍。
适应期：留学生需要平稳度过适应期，通常半年至两年。
心理压力：包括就业竞争加剧、东西方人际关系不适、外界眼光压力和婚恋问题。
教育理念差异：中国学生需要适应国外的教育制度，如学分制、启发式教育等。
语言障碍：中国学生初到国外可能面临语言障碍和生活习惯差异。
自费留学：大多数中国留学生为自费留学，留学费用较高。
带着抱负回国型：学有所成后带着抱负回国发展。
“被留学”型：多为家庭条件较好的学生，在国外学习不多。
认为“国外的月亮圆”型：出国为了体验新文化、新理念。
