国外教育学专业涵盖了广泛的研究领域，主要包括但不限于以下几个方向：
教育学基础
研究教育的理论、历史和发展趋势。
包括教育理念、教育政策、教育心理学等。
教育管理
关注学校和教育机构的运营和管理。
包括教育政策与规划、教育领导力和学校管理等方面。
教育心理学与教育技术学
教育心理学关注学生的学习过程、动机和认知发展。
教育技术学关注现代科技在教育中的应用，如在线教育、远程教学等。
教学方向
包括教学课程、早期儿童教育、中小学教育、特殊教育等。
专注于不同学科的教学方法和技巧。
语言学方向
如应用语言学、英语教学（TESOL）、双语/双文化教育的教学。
宏观教育研究
包括教育经济学、人类教育学、教育史、教育政治学等。
教育技术方向
研究如何将现代科技应用于教育领域。
专业发展
包括教师的专业知识和能力提升，探索教育的新变化和发展。
教育学专业毕业生可以在教育行政、学校管理、教育咨询、心理咨询、心理治疗、人力资源、教育研究、教育技术开发等多个领域工作。不同国家，如美国、英国、新西兰等，其教育学专业设置和侧重点可能有所不同，但总体上都强调理论与实践的结合，培养能够适应教育领域不断变化的专业人才
