ChatGpT铁粉儿来了!美国宾大沃顿商学院教授全力支持?
美国沃顿商学院（英语：Wharton School of the University of pennsylvania）是宾夕法尼亚大学旗下的一所商学院。建立于1881年，是美国第一家学院化的商学院，在各个主要的管理学教育、商学教育及基础经济学教育的领域水平都有极高的声誉，在美国及世界商学院各种排名中一直名列前茅。美国人工智能
近日沃顿商学院出现了一位“叛逆”的教授：伊桑•莫利克（Ethan Mollick）。
正值开学季，这位管理学教授写了篇长文阐述其新学期要求，在标题就明确指出：
上我的课就得用AI。
他还“剧透”道，自己其实已经在课堂用上了AI工具，效果很棒。
网友对此展开热烈讨论。多数人都觉得，面对当前情形，这不失为一个好点子，有人提到：
连华盛顿邮报和美联社都在用AI写文章了，使用技术并不算作弊。只要给学生布置的任务别太简单，就不用担心他们拿AI蒙混过关。
如何用ChatGpT写好作业
那么，要怎么用ChatGpT写作业，只复制粘贴题干就行嘛？
——当然不会这么轻松，这里面还有不少学问值得盘一盘。
此前，莫利克让学生用ChatGpT写一篇关于“选举团队领导”的论文，要求全文共5段，每人必须至少给AI提示5次，最后总结使用感受。
刚开始，每个人都把老师给的题干直接丢给AI，结果AI的生成作品也很拉胯，拿去交作业最多只能得个C-。
于是同学们只好继续调教AI，大家主要整出了3种方式：
第一种，就是最容易想到的：添加更多提示词，不断细化要求。
就拿这次作业来说，从初版到最终版的提示如下:
生成一篇关于选举团队领导的5段式文章；
生成一篇关于团队如何选择领导的5段式文章；
生成一篇关于团队如何选择领导以及团队过程如何运作的5段式文章；
生成一篇关于领导如何被团队选中、团队过程和领导能力的5段式论文；
生成一篇关于领导如何被团队选择、团队流程和领导能力的5段式文章，250字。
第二种，是在提示中补充更多的专业知识，比如这样：
生成一篇关于选择领导的5段式文章；
生成一篇关于选择领导者的5段式论文，内容包括胡言乱语假说、领导者地位效应和资历；
生成一篇关于选择领导者的5段式文章，涵盖咿呀学语假说、领导者地位效应和资历。解释胡言乱语效应是指谁说话最多，谁就能成为领导者；
ChatGpT铁粉儿来了!美国宾大沃顿商学院教授全力支持?
最后一种，相当于人担任审稿员，根据AI生成内容，指出错误点，循序渐进地指导其修改优化，比如：
生成一篇关于选择领导人的5段式文章；
这很好，但第三段不对。胡言乱语效应是指谁说得最多，谁就能成为领导者。纠正这一点，并增加更多关于如何使用它的细节。在第2段中增加一个例子；
第2段的例子不对，总统选举是每4年举行一次。注意让最后一段的语言更有趣，并且不要用“总而言之”这个短语；
根据4段内容，找出3个相关例子，要求它们富有故事性、叙述语言要生动。别使用只有男性特征的例子；
把这一段加回到故事中去，把第二段换成关于个人领导风格的一段。修正最后一段，使其在一个充满希望的论调上结尾。
显然，从第一种到第三种，操作者动脑程度依次递增。
那效果嘛，可以说是“一分耕耘，一分收获”。
第一种方法的最终输出结果也平平无奇，内容笼统虚无；第二种的效果明显好很多，然而这不方便微调文章内容，用此方法的同学称，感觉自己对AI的输出并无太多控制。
最后一种“共同编辑法”效果最好，但这不仅要求人有一定专业知识，还得仔细检查AI的输出内容，从而提出好的建议。
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ChatGpT铁粉儿来了!美国宾大沃顿商学院教授全力支持?
“学会使用AI是一种新技能”
虽说ChatGpT问世不久便技惊四座，但后来大伙儿逐渐发现，此AI有时会“一本正经地胡说八道”。
不过在莫利克看来，ChatGpT并非不能写好文章，而是需要加上合适的调教。
他认为，既然现在AI工具已势不可挡，即使老师不许学生用ChatGpT写作业，学生也可能偷偷用。
那不如…就让你们用个够，然后自然就能明白其中的利弊：
学会使用AI是一种新技能……但像ChatGpT这种AI工具有局限性，这是大家必须了解的。
所谓局限，比如：
ChatGpT的内容生成质量和人给的提示息息相关，你的输入越敷衍，AI也会跟着敷衍。
另外，有时它的回答乍一看说得头头是道，但其实夹杂着错误、有偏见的内容，必须人为订正。
总之，用莫利克教授的话来说，学生想要通过ChatGpT写好一篇文章，甚至比他们纯靠自己写更有挑战性——因为学生可能还得像老师一样检查AI写的作业，有助于提高他们的逻辑思维。
而除了莫利克，还有AI领域的专家也指出：其实诸如ChatGpT等AI，并不是用来跟你讲全新东西的。
它们真正的好用之处在于，协助有一定专业基础的人，帮他们提升学习或工作效率。
沃顿商学院被公认为世界顶级机构的商业教育之一，根据《美国新闻与世界报道》排名,沃顿商学院在其大学部，MBA和EMBA皆排名第一，使沃顿商学院成为唯一一所学校有史以来同时排在所有三个类别为榜首。自从《美国新闻与世界报导》排名成立以来，沃顿商学院的大学部课程的排名皆为第一。在2000年至2009年间，《金融时报》也给予沃顿商学院世界第一的排名，并再次之间的2011年，授予沃顿商学院最佳整体表现的荣誉。沃顿商学院也已四次荣登《彭博商业周刊》排名第一。
沃顿商学院以其金融教育出名，沃顿一直保持其在全球QS 200商学院报告2013/14财务专业化排行榜榜首的位置，促使QS表示，“沃顿商学院是金融界的至尊”。《纽约时报》认可沃顿商学院的大学部为“最接近华尔街培训营的机构”，poets&Quants形容沃顿商学院提供“最顶级”的金融教育和职业培训以及拥有“非常激烈，高度竞争的学生文化”。
沃顿商学院每年收到来自学术以及商业界极高的声誉。根据《福布斯》，约90%金融业的亿万富翁的商学位来自三个常春藤盟校之一：沃顿商学院，哈佛商学院或哥伦比亚大学商学院，其中沃顿商学院的校友占了绝大部分。根据《美国新闻与世界报导》，沃顿商学院毕业生拥有全美最高起薪。
