今天上午请假陪Zoey去面试了维多利亚幼稚园，这也是传说中的一所神校，1965年建校，现在在香港一共有8家幼稚园，是很多香港家长心目中还不错的学校，并且排名也比较好。香港维多利亚幼稚园面试怎么样？
除这些以外，还有一家铜锣湾维多利亚，因为一些内部原因，现在铜锣湾维多利亚和维多利亚集团应该是分开办学，但是2所学校的网站、申请过程、教学理念等都非常的类似。所以家长委托我们不仅申请了维多利亚，同时也申请了铜锣湾维多利亚，铜锣湾维多利亚的面试还要再迟一些，是在农历年之后。
面试过程：
准时登记，登记完了之后是在教室外面玩玩具。因为离我们最近的是乐高玩具，并且种类也和学生之前在家玩的基本一样，所以为了给Zoey创造熟悉感，我们就直接在乐高那玩了起来。
玩了大概3-5分钟，老师就安排进教室面试了。教室里总共3个老师，分别是英语、普通话和广东话。继续沿用熟悉玩具的策略，没有看到汽车，我们就选了个磁力迷宫的玩具，是拿着一支有磁力的笔，去把玩具中的弹珠引到某个位置。期间3个老师都要过来看学生玩玩具，也有简单的聊天，因为Zoey在家玩的比幼稚园的还要复杂，所以当老师让他去做时，基本难不到他，英语老师还夸他很有专注力。
广东话老师有用广东话和学生说，然后我就翻译。老师说这里是两文三语的幼稚园，是要让小朋友学会听说两文三语的。感觉这对Zoey来说可能有些高难度，学生在家就基本没有说过广东话，现在又是面试，让不到2岁的小孩去完成陌生人完全听不懂的指令，这明显就是要挂掉的节奏，只能寄希望于英语和普通话了。
当Zoey沉迷着吸弹珠玩的时候，广东话老师提醒Zoey说可以去旁边的桌子去玩。整个教室总共才5个小朋友，不知道老师为什么让我们挪地方，可能是想看看学生会不会玩其他的玩具吧。于是我就带着学生去了旁边的桌子继续玩。
玩了大概10分钟玩具，就开始了小组时间，只有英文和普通话。英文部分是老师唱old Macdonald had a farm,给每个小朋友发了一个小动物，牛、马、鸭子、鸡和猪。有问小朋友手里拿的是什么，以及如何叫。Zoey拿的是牛，他也不知道是cow,也不会发牛的声音，所以他呆呆的一言不发也是预料中的事情。同组的其他小朋友也多是呆着不说话，只有一个小男孩知道手里的是horse,也会学horse的叫声，并且当老师讲到他旁边的小朋友拿的是chicken时，还主动地拿手去指chicken。Zoey虽然没有说话，但是在这一环节也是表现不错的，从老师一唱他就在摇手跟节奏，还不时的扭动着他的身体。
英语环节之后，就是中文老师让每个小朋友去拿一个摇铃，我心想Zoey又要慢慢地过去，想半天然后不知道要不要拿了。结果他这次表现的特别好，走到摇铃的小筐子前，很快就选中了一个。主要是一些简单的动作，举高，放低，收在背后，放在肚子上，然后还给老师。这些都是学生非常熟悉的动作了，Zoey在中心经常玩这些，所以学生也表现的非常好。
最后普通话老师拿出了一堆指套公仔，一个个的套在了手上。当最后拿出一个小老鼠的时候，Zoey突然指着小老鼠，大声说“啊”。幸好是在结束的时间，老师就说这个小老鼠可以送给你，然后也给其他小朋友每人发了一个公仔。期间没有一个小朋友说谢谢/thank you. 我问Zoey有没有说“谢谢”，他非常老实地回答我“没”。然后就是和老师抱抱，说再见就离开了。
这次的面试过程有点特别，如果小朋友没有哥哥姐姐在读的话，是需要进行第2次家长面试的。看了以上的介绍，我想家长们都急不及待想让孩子申请维多利亚幼稚园看看。虽然香港部分学校的的申请的时间已经截止，但学校还是欢迎家长递交表格，视乎学位情况，他们有机会继续招生。
