一、学生背景
学生姓名： 明 XX 同学
成绩概况： 均分 92 、托福： 89
就读学校： 广州市育才中学
申请学校： UBC(Vantage One program) 、 YORK (Disaster +Emergency Management)
McGill （ Biology ）
留学层级： 本科
录取结果： UBC(Vantage One program) 、 YORK (Disaster +Emergency Management)
学生去向： UBC(Vantage One program)
二、申请诊断分析
优势分析
1 、学生本身成绩均分较高，数学成绩也很好。
2 、学生在学校积极参与一些比赛活动，有志愿者经历。
3 、申请过程中积极配合顾问老师。
劣势分析
申请时，托福 89 分，未达到 UBC 顶级专业的入学要求（托福最低 90 ）。
三、申请思路及专家分析
学生最终确定了三所学校进行申请，学生最想去麦吉尔大学。但根据顾问分析：麦吉尔属于世界排名顶尖学校，本身对学生录取要求较高，再加上生物专业是麦吉尔的优势专业，申请人多，导致录取标准水涨船高。所以列为冲刺院校。
其次帮学生申请了 UBC UBC(Vantage One program)，因为学生本身平均成绩满足 UBC 要求，但托福与 UBC 学校录取要求差 1 分，所以我们专门申请 Vantage One program。该项目主要针对学术背景满足 UBC 录取标准，但语言成绩不够的学生。该项目要求学生读 11 个月英语与学术相结合的课程，读完后直接进入 UBC 读大二。开始学生不理解该项目，但在顾问透彻分析下，也觉得很适合自己。因为该项目有语言强化课程，虽说课程设置上没有特别灵活，但很适合初到国外留学的学生，在语言上做一个过渡，并且课程设置紧密，能让学生在中国教育制度和加拿大教育制度之间有一个缓冲。
最后根据学生自身情况匹配了保底的约克大学。整个申请流程和结果都在顾问的把控之中，节省了大量人力物力财力。
