澳大利亚拥有世界上公认的教育水准，这个人口前几年才突破2000万的国家，已经先后有十三位科学家获得过诺贝尔奖~澳洲各州有自己独立的中学教育体系，公立中学由州教育局统管，教育体制大致继承英国的系统，小学6年（1到6年级），中学6年（7到12年级）。今天从下面几个方面重点分享一下南澳州公立高中的申请情况以及学习情况。
安全问题：在选定国家前，家长们都关注过各个国家的政治局面以及留学生安全问题。而澳洲是个留学生大国，多元文化的移民国家，政策较为宽松，包容性也更强，相对来说澳洲的安全性、气候因素、教育质量更适于孩子高中留学，但只要是出国无论是任何一个国家都会存在有各种诱惑和不确定因素，客观无法控制就只能由孩子主观来提前预防。所以南澳地区政府公立高中受到了低龄留学的青睐。阿德莱德不像悉尼墨尔本，学术氛围浓厚，以本土学生居多，公立重点高中的选择面也较为广泛，孩子们可以远离都市热闹的诱惑，在一个纯净的语言环境中沉淀自己。那么如何才能放心地让孩子在南澳读高中呢？
1.选定优质顶级高校
在我们大部分人的印象中国外的院校与国内的学校相比管理不那么严格，很多家长担心没有父母的管束会让孩子“肆无忌惮”。但其实并不是这样的，顶级高中对于升学率和学生的出勤率都有严格要求，这样的要求就明确了对学生不会向其它普通院校那样宽松。所以不单是为了孩子的升学成绩，能让孩子在一个大家都努力变得更优秀的环境中学习，这也是大部分家长一定要选择这样顶级高中的理由。
那么，在这里说一下申请的问题。澳洲中学每年四次开学：1、4、7、10月入学，其中每年的1月是主开学日期，其他几次入学都属于插读，一般不建议学生10月入读。为了确保位置，中学学生一般需要提前一年到一年半进行申请【针对比较好的学校】非常容易满位！！ 公立学校招收的国际学生名额十分有限，除了国内各省市的学生，还包含其他国家的国际生。
下面是一月初南澳公立中学的部分满位表：
2.要有国际处的老师帮忙
像留求艺这样大的留学机构在澳洲各地均有办事处，和驻澳大利亚大使馆有密切的合作关系，孩子即使到了澳洲，也可以安排国际办公室的老师进行指导，同时家长也可以联系到会中文的老师，遇到紧急情况家长可以联络相关人员，孩子有这样的老师，遇到问题也更易沟通，孩子刚出国，语言毕竟需要一段时间的适应，如果只能英文沟通，家长多少还是会有担心。这也是为什么选择大的机构大的公司。
3.寄宿家庭的选择
寄宿家庭可以选择夫妻有孩子的家庭，如果学生是女生，最好房主家是女孩子，这样孩子之间可以交流，父母不吸烟，有独立卧室，这样可以让孩子保有适宜的居住环境。这些需要和顾问老师细心交流。
4.充足准备
出国留学，孩子毕竟一个人独自生活，一定会有诸多的不适应，语言、文化、课业、习惯等等不可避免，所以一定要尽早规划提前在国内做好准备！ 在高中阶段，英语为必修课，数学也是必选的，其余就根据学习的开课和学生的喜好选择；10年级是过渡，11年就开始正式计入高考开学成绩了，所以除了语言，课业要争取在10年级就打好基础。出国前留求艺每个周末都会有澳洲丰富多彩的一些活动，目的就是为了让孩子提前了解澳洲的文化和生活习惯问题，做到心中有数。澳洲本土人用水非常节省，如果孩子出国是居住在寄宿家庭，洗澡一般为了节约用水需要控制洗澡的时间，中国的学生在国内娇生惯养用水无节制，必然会有矛盾。所以出国前多了解些外国人的文化和处事方式才能让孩子更好的融入当地，学习到更多理念，也许习惯不容易改变，但不学着改变又如何成长呢？
5.发展问题
很多人会说高昂的留学花费，未必会有等价的回报。这点我非常同意，但是你连让孩子出国这一步都不能实现，更何谈孩子的学业会有多高的回报？ 很多家长过来咨询都在犹豫是否要送孩子高中阶段出去读书，我个人认为，如果不送孩子出国学习，在国内重复一样的学习生活。也许孩子成绩还不错，但是又有多少可以考上清华北大或者自己理想的大学呢，更不用说能比别的孩子有多大的优势。现代竞争的压力越来越大，通过国内这种传统教育，谁也不能保证他毕业后能有不错的发展，假如是我的孩子，我也没有信心会让他在现代社会开心的生活。我不是完全否定国内的教育，但至少作为普通院校的毕业生发展也要靠机遇和运气。澳洲的高中学生可以自主选课，比如学生喜欢体育运动，科学类有意思的课程，澳洲的学校只要开设都可以选择，学生选择自己喜欢的，才会学的更出彩，相比国内物理化学、语数外，你不喜欢不爱念也得学，我个人认为国外的课程主动性更强，更适宜孩子的发展，而且孩子如果成绩优秀，读世界前100的机会就如考普通大学，只要努力，你平时的成绩会计入高考升学成绩，你想进入名牌大学的机会是看得见，摸得着的。而且这样的大学都带有名企实习机会，孩子如果一切顺利毕业，我相信他的竞争力要远高于国内的普通大学毕业生的。而且澳洲有2年工作签证，意味着孩子毕业后可以在澳洲工作至少2年。如果顺利的话还可以申请移民。其实现在大部分家长选择送出国，这些以后可能获得的机遇并非是最看重的，而是更关注孩子在陌生环境的成长学习和历练，这些自主的能力，学识和眼界，受用终身。与其留给孩子财富，不如让她具备更多的能力，选择不一样的自己喜欢的精彩人生。
