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一、规范化与系统化

丹麦技术大学的EE专业下划分了五个专业方向，各个专业方向的具体背景，学习方向都有很详细的解释，简洁明了的界面即便是从没有任何专业基础背景的童鞋们来看，也是能大致看懂一二。
丹麦的研究生学习采取的是学分制，如果要取得丹麦两年研究生文凭必须要取得120学分，其中博主所在的DTU将120学分划分为了4个部分。四个部分分别是基础必修课30分；专业课30分；选修课30分；毕业论文30分。任何一个模块的学分没有达到30分都是不能顺利毕业的。
二、独立自主性以及学生利益最大化
与北欧严谨的学风相对的是其自由自主的传统，学校不会给学生规定死所修的课程，只会给出一个课程表来供大家参考选择。也就是大家只需要从不同模块的课程里作出自己感兴趣课程的选择即可，至于你上哪门课，什么时间上这门课，学校是都不会做出干预而给予学生最大自由的。这样除了让学生可以合理选择自己最感兴趣的学科外，也可以培养出学生独立自主的学习习惯。
但是最大程度的独立自主绝对不是自由散漫，并不是说选好了一门课，教授也不会管任何事，每门课都会或多或少有其必须要完成的课堂作业。一般都在3-4门左右，作业门数可上可下，但可以肯定的是如果作业没有按时完成，这门课肯定是过不了的。
这里的每门作业不是那种高中里一个放学后就可以完成的，大部分都是跟编程、程序相关的小组作业，上交的除了程序还有几十页的report报告，需要一个小组的全部成员共同出力完成。

【微语】你踏上异国的土地,追逐梦想的翅膀,愿风总是顺着你的方向,让每一步都充满力量。