教育理念不一样，去美国考试容易，重在思维
前些天，微博网友做了个实验，让某中学初二学生做10道随机挑选出来的美国SAT数学题。
SAT是由美国大学委员会（College Board）主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，它与ACT（American College Test）都被称为美国高考。2016年改革后新SAT总分共2400分，分为阅读、文法和数学三部分，写作改为选考。由ETS承担其命题及阅卷工作。但是它们只是录取学生时参考的材料之一，不像高考一样起完全决定性的因素，其成绩有效期为2年 。
也就是说SAT相当于美国的“高考”。
那让一群初二学生做美国高考题目，结果会是怎样呢？这个班里一共43名同学，大概有半个班的同学满分通过，从开始到交卷，最快的同学仅用了2分42秒，全班仅用6分钟就结束了考试。
中国学生边做边感叹：太简单了吧！
据小编了解，满分800分的数学题，中国人基本都是满分过，而外国人680-750就已经算是高分了。这个班的数学老师在接受采访时说道：“这也是初二数学的程度，因为这些知识我们已经学到了。只不过，这些题目在我们平常练习当中，也就是我们前面的基础题这个样子。”
这不是个例，就在去年，德国一小伙伴来中国读高中，原来一切都非常顺利，结果却被数学考试打击的失去了信心。
全是0分的试卷上用蹩脚的中文写着两行字；“对不起，我都不会，中国的数学太难！”
小编能看出德国小伙伴写出这行字时小哥迷茫的表情，心中数学的自信已经轰然倒塌。不过可以肯定的是，小哥中文学的还算不错。
中国的数学到底有多难？
小编回想了从前那些三角函数一元二次方程不等式立体几何导数……还是算了，不回忆了。
中国数学有多难，你看看老外就知道了！
前年夏天，有一道中国小学6年级的数学题火遍了国外互联网。
题目是：Can You Solve This 6th Grade Geometry Problem From China?
听着很有挑衅的意味，不少外国人都应声而战，来吧，看看中国小学生的数学是啥样！
求红色部分的面积……
……啥？这竟然是小学6年级的数学题？
老外们纷纷缴械不玩了，再来道1年级的数学题试试！
暑假里一个懒懒的下午，手机里收到国内的热心妈妈发来的中国一年级的数学题，我念了一题给儿子听，然后多少帮着他一点，做出来了，很绕脑子。后来又看到这样一题，我又念给儿子听了，告诉他还是一年级的题目：
“大白 + 大白 = 白胖胖，求大、白、胖分别是哪3个数字”
这是典型的小学数学题，又要动脑子，又隐藏着很多小孩子才懂的思维……
当然最后还是由一位美国小学3年级学生解出来了。
话说，接受了小学生数学的“刁难”后，老外们觉得还不够劲爆，纷纷在外国版知乎Quora上提问：
“我好好奇啊，谁能提供些中国的数学题来看下嘛？难一点的更好！感受下中国数学到底是个什么程度，应该蛮有意思的！”
(I was wondering if somebody could provide some more examples, especially hard ones (or whole translated exams), since I find it very interesting to examine the level of math in China.)
小编见过胆子大的，但是从没见过你们这样的。
之后中国网友们优雅地甩出了几道高考题：
然后外国网友们再也没回过……
为什么美国大学数学的要求比中国低这么多
教育理念不一样。美国人认为民众只需掌握普通的基础数学就足以应付生活、工作的绝大部分需求。一般民众在生活中很难用上高深的微积分、几何知识。但是美国大学里的有的数学专业课难度还是非常高的，一般是面向对数学要求比较高的专业的。
可以说,中国的数学教育可以说是给了具体的题型和固定的解题模式,然后无数遍的训练学生.学生学会的只是形式数学而不是真正的数学能力.数学是什么,是抽象的发散性思维,这个在数学建模时候更加突出.从日常生活中抽象出数学模型,而不是直接给你的形式.这就是差距.国外训练的就是这种发散性思维。
